March
- Easter time
- Wprowadzenie słownictwa: Easter egg, easter bunny, rabbit, chick, basket, chocolate eggs, flowers, spring colors (yellow, green, pink, blue), grass, hunt, happy, family time.
- Wprowadzenie piosenek: Easter Bunny Song”, “Here Comes Peter Cottontail” “Five Little Easter Eggs” , “Bunny Hop Song for Kids”
- gry i zabawy utrwalające słownictwo
- Kolorowanki – Easter
2. Wild animals
- wprowadzenie słownictwa: lion, elephant, giraffe, zebra, monkey, tiger, snake, jungle, safari, big / small fast / slow/ loud / quiet, run / jump / climb
- Wprowadzenie piosenek: “Walking in the Jungle”, „Animal Song”, “Let’s Go to the Zoo” , “Wild Animals Song for Kids”
- osłuchanie się z wyrazami określającymi wyglądu zwierząt – spots, stripes, patches, tail, wings, beak, horns, claws, tusks, shell.
